PRIMARIA LANCASTER

El Modelo educativo Lancaster se cristaliza mediante tres grandes pilares educativos:

Matemáticas constructivas

Para desarrollar el pensamiento lógico-matemático es necesario que los pequeños aprendan lúdica y creativamente desde lo concreto y tangible; para ello contamos con materiales didácticos como las regletas y el geoplano.
Adicionalmente ejercitamos el cálculo mental (el cual favorece el tránsito de lo concreto a lo simbólico) y la resolución de problemas (beneficia el pensamiento creativo para sortear obstáculos).

Habilidades lectoras

La lectura, eje fundamental del área de español, favorece la reflexión, el análisis, incrementa el vocabulario y beneficia el pensamiento autónomo. Nuestro plan lector se trabaja en tres momentos: en el aula (a través de diversos materiales literarios), en casa (con el programa de Libro Viajero, donde los alumnos leen 16 libros anualmente) y en el Chocolatito Literario (evento institucional de deguste artístico).

Lancaster English Teaching

Un enfoque comunicativo basado en las 4 habilidades (speaking, reading, writing, listening) es la principal fortaleza de nuestro modelo de idiomas.

Al ser sede aplicadora, cada año nuestros alumnos presentan las certificaciones de la Universidad de Cambridge correspondientes (segundo, cuarto y sexto grado).

Complementan nuestro modelo educativo las siguientes clases:

TECNOLOGÍA

La intención de esta asignatura es habilitar a nuestros alumnos en el uso responsable de las herramientas tecnológicas a través de la orientación y mediación docente. Trabajada desde la práctica, esta materia se vincula en todos los grados con asignaturas como Español, Geografía, Naturales, Historia y Matemáticas. También contamos con Weeblys (Historia) y Webquest (Ciencias Naturales) que son plataformas online que permiten trabajar contenidos académicos de formas interactivas.
EDUCACIÓN FÍSICA

En esta clase los alumnos desarrollan sus diferentes capacidades físicas coordinativas y condicionales mediante la ejecución de diversos ejercicios físicos. Durante el ciclo escolar se organizan una olimpiada y diversos torneos.
CIENCIAS

A través de proyectos de investigación que permiten la transversalidad curricular con ciencias naturales, español, geografía, arte y science, los alumnos desarrollan su pensamiento científico. La formulación de hipótesis y la experimentación son las mejores herramientas para promover en ellos el interés por la ciencia.
FRANCÉS

En el último año de primaria, los alumnos comienzan el estudio de la lengua francesa mediante una introducción de gramática básica, vocabulario esencial y situaciones comunicativas cotidianas para iniciar su camino en el trilingüismo y aprovechar los beneficios, de diversos tipos, que conlleva aprender un nuevo idioma.

TALLERES COMPLEMENTARIOS

Como parte del diseño curricular Lancaster y durante el horario de clases, nuestros alumnos reciben cada semana talleres para su desarrollo integral:

ARTE

Este taller fomenta la apreciación artística y permite al alumno moverse en diversas esferas del lenguaje (plástico, corporal, oral y escrito, por mencionar algunos).

FILOSOFÍA PARA NIÑOS

Este es un espacio de libre expresión donde se enseña a los alumnos a razonar reflexivamente y a compartir sus ideas acerca de un tema.

PSICOMOTRICIDAD

A través del juego, los niños fortalecen sus capacidades intelectuales e incrementan sus habilidades emocionales y de socialización. Este taller se imparte en los grados de primero y segundo.

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